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孩子不愿意动脑思考,寓教于乐,我用象棋理论及实战培养教育孩子

儿子有个毛病,用老师的话说就是这孩子基础知识都还可以,有能力,就是不愿意动脑,有时也喜欢耍小聪明,爱贪玩,是个好苗子,成绩中上等徘徊,要好好培养,进前十不成问题。不管老师是真的赏识还是鼓励,总之承蒙贵言,做父母的都得感谢。其实我也知道,这孩子就是贪玩,不肯动脑筋树小容易扶直,树大难得扳弯,所以我总是叫他动脑思考,别让大脑这个“机器”生锈了。

孩子不愿意动脑思考,寓教于乐,我用象棋理论及实战培养教育孩子  象棋游戏 亲子教育 动脑筋 思考问题 智力开发 第1张

为了锻炼他主动思考动脑筋、培养他的分析能力以及逻辑能力,我教他学会了中国象棋国际象棋和围棋,在不耽误学业的情况下,寓教于乐,通过实战及理论培养教育他,而他也比较喜欢中国象棋,在对弈时我说理论用学习作比他也能接受。

起初,我教他学习中国象棋时,我就问他,知道象棋是谁发明的吗?叫他自己先找资料,看书,带着问题去学习知识。于是他知道了象棋最早起源于远古时代,是虞舜的弟弟叫象的发明了象棋,然后经过不断的改进和发展才有了今天的象棋,这是中国人民的创造,是古代中国人模拟战争而创造的一种游戏

我跟他说,棋如人生学问高深。学习上,考场如战场。下棋时,战场如考场,都差不多的。我们在考试时,大家都拿着同样的试卷,就好比我们对弈时,双方棋力一样,但是每个人的能力不一样,所以考试有高有低,对弈有胜有负。

考试也好,学习也罢,我们不仅要带着问题去学习,更要不断地思考,下棋也是如此。

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我们拿到试卷要大致看一下各类题型,做某题时先看清题意,审题,看看此题考的是什么范围的,是考的什么知识点,怎么下笔,想得越深远越全面就越好答题,不思考不分析你怎么做?你考虑的不够周到,那么答的题就不会全面拿不到高分,或者不到点子上容易跑题。也有可能,这道题解题方法也有多种,有简单的方法也有复杂的方法,这样做不出来,多思考一下,那样就做出来了。

就好比你下棋时分析一下形势,到底是进攻还是防守,每落一子都要考虑再三,多多思考,不光看对方的还要看自己的,要综观全局。不只看一步两步,还要看三步四步甚至更远,只有这样才能有胜率,以不变应万变。你不思考,或者说考虑得不够远,不够周到,你就可能会丢子或者直接失败,一招不慎满盘皆输。而且有时一步棋有好几种走法,每种走法结果也不一样,必须多分析思考再落子。

学习时,我们不能学到后面的忘了前面的,要积累知识,要灵活动用,而且有时还要学会举一反三。下棋也是一样,你可能一味的进攻前进,顾头不顾腚,结果后方被某子牵制上了甚至出现了杀招,那就很难办了。今天这样这个招式失败了,下次就要学着点,但同时也要灵活多变,也许这个招式上次那场景失败了,这次这个形式却可以扭转乾坤,要不断积累经验

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下棋我觉得是可以锻炼孩子独立思考问题能力与实践能力的,还可以培养孩子的性格,让他具备稳定的情绪控制能力。比如,我们在对弈时,有时我会刺激他,就是步步紧逼让他败,败的一败涂地,给他挫败感,他就会不服输。有时也会故意让一让子,让他有点儿自信。败了我会帮他分析他败的原因,赢了我也会让他自己有胜利的喜悦。这跟学习又是一样,学习中遇到困难失败了,要分析原因,不能因为一次失败就从此丧失信心,而要像游戏一样,大不了再来一次!

总之,下棋是最锻炼智商的,也是最动脑子的,我在和孩子对弈时,我就喜欢时不时拿这些话教导孩子,叫他要多动脑筋,主动思考主动分析。跟学习一样,考虑好了才开始写,写作业时你没考虑好写错了还可以擦除再写,但下棋时是不能随便悔棋的,如果这是真战场上人死了是不可能复活的,而真正考试时,你做错了等交了卷想改也是不可能的。

在孩子的教育上,父母真的是最重要的榜样,培养孩子一个兴趣无论是娱乐还是什么都是不可或缺的。

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其实,最开始我和孩子下棋时,孩子妈妈是不愿意的,说孩子自己贪玩还不算,我还教孩子玩。我说这不是玩,这是在开发智力,培养情操。当然了,有时我也让孩子玩玩电脑游戏,但都是在我允许下玩,是有时间限制的。我觉得这主要是陪伴,是在培养我们父子之间的亲子关系,有时可以说是通过游戏来治疗孩子的身心,让孩子在娱乐中学习知识,自觉地学习,而不是你逼着他去学习。

玩游戏可不只是简单玩玩而已,还能开发智力、培养情操,尤其像象棋这样的智力游戏,它对孩子的大脑以及各方面能力都有着深远的影响,可以帮助孩子打造一个强大的精神世界,能够帮助孩子找回身体的愉快感受!

如果你是家长,你赞成和孩子一起玩游戏吗?


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  • 标签: 象棋游戏 亲子教育 动脑筋 思考问题 智力开发
    分类:网言网语| 发布:龙三公子| 查看:287 | 发表时间:2020-09-05
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