前几天堂姐给我电话问我要我妈的电话，说是帮我三弟说个媳妇。这是好事！父母的想法是不想让三弟一辈子光棍，至少老了有个伴。所以多方叫人帮忙留意点儿。虽然三弟是个聋哑残疾人，但有初中文化，手脚勤快，长的也还可以，如果不是不会说话有点聋（俗话说十聋九哑），根本看不出他与我们正常人有啥区别，而且做事特能干。堂姐跟我想法也是一样，也总是想着能帮我这个三弟说门亲事，但总是事与愿违。

    现在普遍的学校对学生的思想教育相对薄弱，一些高等学校，特别是大专院校里，一些学生的金钱观和道德观受到社会上不良风气的影响，而学校的老师又和学生缺乏沟通，不能及时掌握学生的思想动态。于是类似如下“视频”的事件天天都在上演。

    规则的基本定义是运行、运作规律所遵循的法则。任何事都有规则，规则具有普遍性，也指大自然的变化规律。它存在三种形式：明规则、潜规则、元规则。     规则就是用来遵守的。世界上有种种各样的规则，玩游戏有游戏规则，开车有交通规则，考场有考试规则………谁都想有钱，据说想金钱滚滚来也有规则：   &nb

    这是一个故事，一枚五分钱的故事，为了一枚五分钱，付上了三万元的代价。看到标题看到这里，你一定等不及龙三公子在这里啰嗦了，你会觉得不值，或者说简直太可笑了，已经迫不及待地在看这个故事了：

    有个穷人，很穷，一个富人见他可怜，就起了善心，想帮他致富。     富人送给他一头牛，嘱他好好开荒，等春天来了撒上种子，秋天就可以远离那个“穷”字了。     穷人满怀希望开始奋斗。     可是没过几天， 牛要吃草，人要吃饭，日子比过去还难。     穷人就想，

    有句话说“书非借不能读也”！现如今，这钱也都是借来的，你信不信？借钱生钱，真的值得深思！

    有个穷人，因为吃不饱穿不暖，而在上帝面前痛哭流涕，诉说生活的艰苦，天天干活累的半死却挣不来几个钱。哭了半晌他突然开始埋怨道：“这个社会太不公平了，为什么富人天天悠闲自在，而穷人就应该天天吃苦受累？&rd